陕西工商职业学院
作者:陈老师来源:互联网时间:2023-08-08 18:21次
摘要:没有可怕的深度,就没有美丽静止的水面。人们只追求那些瞬间易得的事情,急于获得近利,殊不知易得的荣耀同样易失。我们不要只追求一两次考试的榜上有名,丰厚的积累与扎实的练习才会迎来最终更大的成功;耐得住寂寞与孤独,才会成为关键时刻的胜利者。
“没有可怕的深度,就没有美丽静止的水面。”人们只追求那些瞬间易得的事情,急于获得近利,殊不知易得的荣耀同样易失。我们不要只追求一两次考试的榜上有名,丰厚的积累与扎实的练习才会迎来最终更大的成功;耐得住寂寞与孤独,才会成为关键时刻的胜利者。
学校简介
陕西工商职业学院是陕西省人民政府主办、省教育厅主管,教育部备案的公办全日制普通高等职业学院。学校主校区地处西安市长安区大学城,西接国家级高新技术产业开发区,周边环境优雅,道路四通八达;校园内设施先进、功能完备、景观优美、绿树成荫,给莘莘学子营造了幽静舒心的学习环境。
学校现有郭杜、含光等六个校区,总占地面积698亩,校舍建筑面积38万余平方米,固定资产总值8亿余元,其中教学仪器设备总值1亿余元。学校设有会计学院、财务管理学院、物流管理学院、金融与保险学院、旅游与酒店管理学院、公共管理学院、工程与建筑学院、信息与智能技术学院、文化与传媒学院9个二级学院。
专业设置
学校以现代服务业类专业为主,相关专业协调发展,开设36个专业,其中国家级骨干专业4个,中央财政支持重点建设专业2个,省级专业综合改革试点专业3个,省级重点建设专业5个,校级重点专业13个;国家级实训基地2个,中央财政支持重点建设实训基地1个,省级示范性实训基地3个,校级重点实训基地10个。
开设专业及收费标准
新生入校需交纳学费、住宿费及其他费用,各项收费标准如下:
专业 |
学费 (元/生·学年) |
专业 |
学费 (元/生·学年) |
物业管理 | 5500 | 材料工程技术 | 5500 |
资产评估与管理 | 5500 | 建筑装饰工程技术 | 5500 |
金融管理 | 5500 | 建筑工程技术 | 5500 |
保险 | 5500 | 建筑设备工程技术 | 5500 |
投资与理财 | 5500 | 工程造价 | 5500 |
财务管理 | 5500 | 建筑工程监理 | 5500 |
会计 | 5500 | 工业机器人技术 | 5500 |
报关与国际货运 | 5500 | 汽车检测与维修技术 | 5500 |
市场营销 | 5500 | 计算机应用技术 | 5500 |
电子商务 | 5500 | 信息安全与管理 | 5500 |
物流管理 | 5500 | 移动通信技术 | 5500 |
空中乘务 | 7500 | 广告设计与制作 | 7500 |
旅游管理 | 5500 | 广播影视节目制作 | 7500 |
酒店管理 | 5500 | 社区管理与服务 | 5500 |
休闲服务与管理 | 5500 | 人力资源管理 | 5500 |
会展策划与管理 | 5500 | 公共事务管理 | 5500 |
旅游英语 | 5500 | 烹调工艺与营养 | 5500 |
大数据技术与应用 | 5500 | 舞台艺术设计与制作 |
7500 |
办学宗旨
学校立足“高起点、高标准、高水平”的办学定位,以服务陕西现代服务业发展为宗旨,坚持“以职业为根本,以质量求生存,以特色树品牌,以创新促发展”的办学理念,大力推行开放式办学模式,采用课堂教学与职场训练相结合、职业技能培训与职业资格鉴定相结合、课业考核与岗位考核相结合的“三结合”教学方式,课堂学习、职场实战、赛场竞技并举,培养现代服务业发展需要的具有良好职业道德、过硬职业技能并具有大学文化素养和创新精神的职业人。
学校坚持以教学为中心,以科研促教学,教学科研创新力度不断增强。承担省厅级以上教学科研项目100余项,校级以上210余项,公开发表论文500余篇;获全国高校范围内的教学资源大赛等级奖项40余项,省级以上教学成果5项,省人文社会科学奖6项,高等学校优秀教材5部。
学校积极开展“卫生校园”、“节约型校园”、“绿色校园”、“文明校园”、“平安校园”等创建活动,获得“陕西省文明校园”、“陕西省平安校园”、“陕西高等学校阳光体育优秀单位”等称号。
学校积极开展对外合作和交流,与美国托马斯大学、韩国圣洁大学、台湾侨光科技大学等20多所国(境)外大学签署合作办学协议,与洲际酒店管理集团共建英才培养学院和冠名班,与西安皇冠假日酒店、西安创业物业发展有限公司、中国海程邦达物流集团公司等100余家知名企业开展合作办学。
学校深入学习贯彻党的十八届六中全会和全国高校思想政治工作会议精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,积极落实省委、省政府“追赶超越”战略要求,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,紧紧围绕我省产业结构调整升级,不断完善“双主体”人才培养模式,全面深化教育教学改革,加强国际交流与合作,积极推进职教集团化办学和现代学徒制试点,努力把学校建设成为特色鲜明、满足现代服务业发展需要的示范性高等职业学院。
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