延安职业技术学院2022年招生简章
作者:小编来源:中学之家时间:2022-06-11 20:52次
摘要:在教学中,更重要的是通过新的学习方法培养学生的批判意识和怀疑态度,鼓励学生怀疑,敢于提出问题,敢于超越教师,同时,更加注重学生独立性的培养以及富有个性化的理解与表达。在教学中,也要通过构建富有自主、合作、探究为特征的现代学习方式,使学生
在教学中,更重要的是通过新的学习方法培养学生的批判意识和怀疑态度,鼓励学生怀疑,敢于提出问题,敢于超越教师,同时,更加注重学生独立性的培养以及富有个性化的理解与表达。在教学中,也要通过构建富有自主、合作、探究为特征的现代学习方式,使学生能积极从事实践活动,培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯,注重合作意识和能力的培养,切实提高学生的动手能力和实践能力
延安职业技术学院招生要求
录取范围:陕西省、重庆市、河南省、甘肃省、宁夏回族自治区、江西省、广西省、四川省、山西省、贵州省。
录取规则:延安职业技术学院录取工作执行教育部规定的“学校负责、招办监督”的录取体制,在省、市招生办公室统一组织领导下进行,依据陕西省招生办最新颁布的关于做好2020年普通高等学校招生工作的通知精神,本着公平、公正、公开的原则,综合衡量德智体美,择优录取。
延安职业技术学院师资力量
2014年延安职业技术学院师官网显示,学院有在编在岗教职员工655人,其中专任教师338人,“双师型”教师186人;正高级职称33人,副高级职称186人,中级职称280人;博士、硕士研究生62人;聘请企业高级工程师兼职教师118人。延安职业技术学院成立于2005年,是经陕西省人民政府批准成立、国家教育部备案的公办普通高等职业技术院校,也是目前陕北唯一一所工科职业院校。
招生计划
制 高 职(报考代码:001121) | 招生专业 | 畜牧兽医、园艺技术、电子商务、护理、会计、机电一体化技术、建筑工程技术、旅游管理、汽车检测与维修技术、石油化工技术、舞蹈表演、学前教育。 | ||
招生范围及人数 | 2020年五年制高职招生计划1040名。其中延安市715名,榆林260名,西安30名,宝鸡10名,咸阳15名,渭南5名,杨凌5名。 | |||
招生对象及办法 |
对象:招收应届初中毕业生和往届初中毕业生。应届毕业生须参加2020年初中学业考试(中考),并达到规定的最低录取控制分数线;往届毕业生须具有初中学业考试(中考)成绩,并达到当年规定的最低录取控制分数线。 办法:考生于2020年7月22日起,持准考证、成绩单、身份证来我院招生就业处登记报名,或进行网上报名(详情请咨询本地招生办);往届生报名及资格审查按各市招办相关要求办理。 |
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中高职(3+2)五年连读 | 延安市宝塔区职业教育中心 | 招生专业 | 油气开采技术、护理、会计、机电一体化技术、建筑工程技术、旅游管理、汽车检测与维修技术、石油化工技术、学前教育。 |
参加2020 年初中学业考试(中考),并达到规定的最低录取控制分数线。 |
学制 | 三二连读,前三年在延安市宝塔区职业教育中心就读,后两年在延安职业技术学院就读。 | |||
招生范围及人数 | 延安市600名 | |||
洛川县职业中等专业学校 | 招生专业 | 学前教育 | ||
学制 | 三二连读,前三年在洛川县职业中等专业学校就读,后两年在延安职业技术学院就读。 | |||
招生范围及人数 | 延安市180名 | |||
榆林市横山区职业技术教育中心 | 招生专业 | 机电一体化技术、汽车检测与维修技术、学前教育。 | ||
学制 | 三二连读,前三年在榆林市横山区职业技术教育中心就读,后两年在延安职业技术学院就读。 | |||
招生范围及人数 | 榆林市120名 | |||
陕西省建筑材料工业学校 | 招生专业 | 电梯工程技术 | ||
学制 | 三二连读,前三年在陕西省建筑材料工业学校就读,后两年在延安职业技术学院就读。 | |||
招生范围及人数 | 西安5名,铜川5名,宝鸡5名,咸阳5名,渭南5名,榆林5名,延安5名,汉中5名,安康5名,商洛5名,共计50名。 | |||
周至县职业教育中心 | 招生专业 | 航海技术 | ||
学制 | 三二连读,前三年在周至县职业教育中心就读,后两年在延安职业技术学院就读。 | |||
招生范围及人数 | 西安市50名 |
延安职业技术学院实训设备
延安职业技术学院设置“九系一部两院两中心”(石油工程系、化工化学系、经济管理系、农林建筑工程系、机电工程系、师范教育系、医学护理系、航运工程系、艺术系[延安鲁迅艺术学校]、公共教学部、继续教育学院、延安干部培训学院枣园分院、职业技术技能培训中心[延安技工学校]、中职部[宝塔区职教中心])等14个教学和培训机构。校内建有十大实训中心、99个实训室,校外有178个实训基地。
关键词:延安,职业,技术,学院,2022年,招生简章,在,教学,
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