江苏省金湖中等专业学校录取规则_学校简介

我们学校一直围绕这富民强校的这个目标去为之奋斗，我们学校首先确定我们的目标，然后接下来就是我们学校的一个发展成长目标，我们学校首先根据我们学校的学校优势和学校的定位，我们按照德育为首、技能为本、开放办学、服务经济”作为我们的办学思路，认为我们现在就是俩手抓，一个是学生的专业教育，一个是学生思想教育，紧紧的抓住这俩点，让每个学生都能成长为一个个的优秀人才，让学生的以后能有一个更好的成长空间，保证学生能有一个更美好的未来。于此同时我们学校正在慢慢的树立“送得出、站得住、干得好、能创收、善创业”的质量理念，不断创新管理机制和人才培养模式，着力培养“肯吃苦、守纪律、爱学习、精技能、会创新”高素质技能型人才，为地方经济建设和社会发展提供更多的人才支持和智力支持。

江苏省金湖职业教育中心创建于1971年，是江苏省首批国家级重点职业中学、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校和江苏省合格职教中心、市课改实验校。2004年学校被教育部等六部委确定为"国家技能型紧缺人才培养培训基地"，同年4月又被科技部确定为"国家星火科技培训实验学校"。2010年初，学校被认定为省“四星”级中等职业学校后，经省教育厅更名为“江苏省金湖中等专业学校”。

学校坐落于素有"中国荷文化之乡"美誉的金湖县城。校园由南、北校区和汽修、旅游餐饮两个校外实训基地组成，占地面积109557 平方米，校舍建筑面积52309.7 平方米，固定资产总值1.9亿元。现有教职工336人，其中专任教师191人；高、中级职称教师166人，占专任教师的86.9%；专任专业教师116人，具有高级以上职业资格97人，占专业教师的83.6%。外聘教师26人，全日制在籍学生3699人。

学校现开设机电技术应用、计算机及应用、电子技术应用、财经、商贸五类11个专业（专业方向），校内实习、实训设备总值达1702万元。机电技术应用、电子技术应用、计算机技术及应用、会计专业为新一轮省级示范专业，机电技术应用专业、计算机技术及应用专业为省课程改革实验点。学校先后与江苏金石集团、苏仪集团等大中型企业合作，建立了58个校外实习基地，形成了职业高中、职业中专、开放大专、开放本科等多性质、多层次、多形式的学历教育和非学历教育体系。

办学以来，学校抢抓发展机遇，不断深化教育改革，全面推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，教育质量和办学效益不断迈上新台阶，形成了"围绕产业设专业，办好专业兴企业"的办学特色。学校先后获得"全国实践教育先进单位"、"江苏省模范学校"、 "江苏省德育工作先进校"、"江苏省职业高中教学管理先进学校"、"江苏省教育科研先进单位"、"江苏省园林式单位"、“江苏省职业教育先进单位”等殊荣。

目前，学校正围绕“富民强县”战略目标，按照“德育为首、技能为本、开放办学、服务经济”的办学方针，明确“两为”（为学生掌握本领和塑造人格走进来、为学生服务社会和未来发展走出去）、“三成”（成人、成才、成功）、“四学会”（学会做人、学会求知、学会生活、学会创造）的育人思路，树立“送得出、站得住、干得好、能创收、善创业”的质量理念，不断创新管理机制和人才培养模式，着力培养“肯吃苦、守纪律、爱学习、精技能、会创新”高素质技能型人才，用较短的时间创建成“国家高水平示范性中等职业学校”，为地方经济建设和社会发展提供更多的人才支持和智力支持。

录取规则：

1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核，综合评价，择优录取”的原则录取考生。 

2、外语语种不限，进校后公共外语统一学英语。 

3、录取无男女比例限制。 

4、体检要求：必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定 

5、加降分要求：对于符合国家及各省（直辖市、自治区）规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生，按加分或降分后的总成绩降序排列，从高分到低分择优录取。 

6、录取顺序：依照生源省（自治区、直辖市）招办（考试院）所公布的最低录取控制线及投档原则，相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时，按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下，按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时，按成绩优先原则择优录取进档考生。 

7、对进档考生的专业安排办法：专业安排按志愿优先的办法进行确定，专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿，若第一志愿满额，则在其所报第二专业志愿未满的情况下，安排至该专业，以此类推。考生所填报志愿都不能满足时，服从专业调剂的，按高分到低分调剂到未满额的专业；若不服从专业调剂，则作退档处理。