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河南护理职业学院_办学优势，发展前景

作者：小编来源：招生之家时间：2024-02-25 04:58次

摘要：雨果言:谁虚度了年华，青春就将褪色。不要在最美的年纪选择安逸，青春本就需要努力和奋斗，只有无悔的青春，才更加令人动容。同时，青春不免有挫折与苦难，它击败我们的自尊心，它让我们像小丑一样躲在黑暗里哭泣，它让我们的努力化为泡沫。但是！在黎明

雨果言:“谁虚度了年华，青春就将褪色。”不要在最美的年纪选择安逸，青春本就需要努力和奋斗，只有无悔的青春，才更加令人动容。同时，青春不免有挫折与苦难，它击败我们的自尊心，它让我们像小丑一样躲在黑暗里哭泣，它让我们的努力化为泡沫。但是！在黎明破晓的那一刻，我们告诉它:“我又站起来了。”真正的强者，不会在失败时怨天尤人，也不会在成功时洋洋得意。
学校简介
河南护理职业学院的前身为河南省卫生学校，始建于1951年的平原省安阳专署卫生学校，2004年更名为河南省卫生学校，2011年升格为河南护理职业学院。是河南省唯一一所专科层次的以护理职业教育为主，同时兼顾医学技术类和药学类教育的医学院校。
学院占地面积542.5亩，建筑面积15万余平方米，建有内科、外科、妇科、儿科、口腔、急救、解剖、形态、机能、药学、影像、检验、康复、计算机等160个实验（训）室，建筑面积3.2万余平方米，教学科研仪器设备总价值4772万元，图书馆藏书30万册。同时，学院拥有附属三级甲等医院1所、附属口腔医院1所、教学医院22所。
学院内设护理系、医学技术系、药学检验系和基础医学部、公共学科部、思想政治理论教学部等“三系三部”，开设口腔医学、农村医学、护理、涉外护理、助产、老年服务与管理、口腔医学技术、药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、医学营养等12个专业，其中护理、口腔、助产等3个专业被确定为河南省专业综合改革试点专业。生源遍布国内16个省、直辖市、自治区，在校生近10000人，其中在校高职学生总数7472人。
学院高度重视教学和科研工作，拥有一支团结奋进、开拓创新、勇于奉献的教师团队。现有专兼职教师489人，其中研究生232人，双师型教师132人，副高级以上职称182人，享受国务院政府特殊津贴专家、省市优秀专家及学科、学术技术带头人23人。“十二五”期间，学院共完成省厅级及以上科研项目立项72项、结项65项、科研成果127项，其中省部级成果2项，获得国家知识产权局专利11个，发表论文894篇，其中核心论文54篇，国家级论文755篇，教师参编著作教材167部。
学院主动适应社会发展需求，经省卫计委批准，成立了“河南省国际护理培训中心”、“河南省老年健康服务培训中心”，引进了“国际教育平台”，不断扩大国际交流与合作，积极推动护理专业教育国际化进程，助力学生实现国际市场高端就业，努力打造“河南护理”特色品牌效应。
目前，学院涉外护理专业已发展到日语、英语、德语等三个方向，在校生694人，已有30多名学生通过选拔考核赴美国、澳大利亚、匈牙利、日本等国留学就业。同时，学院与德国牙科技术协会合作，采用德国先进的牙科培训标准，启动了对口腔医学技术专业教学模式、课程设置等全方位改革，力争把口腔医学技术专业建成骨干专业，为社会培养高素质的口腔行业技能技术人才。
专业设置

系	专业名称	培养目标	就业方向
护理系	护理	培养临床护理、护理管理、护理教育等普通护理专业技术和管理人才，和具备护理工作所必需的人文社会科学文化知识和医学基础知识，掌握护理专业的基本理论、基本知识和基本技能，毕业后能在临床运用护理程序进行系统化整体护理和在社区进行防、护、保、康综合性服务的德、智、体、美等各方面全面发展的高素质应用型护理技术专门人才。	各级医院、社区卫生服务中心、老年护理院、疗养院等护理岗位。
	助产	培养执行国家教育、卫生工作方针，具备人文社会科学、医学、妇幼保健的基本知识、基本理论及技能，毕业后能在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作的，德、智、体、美等各方面全面发展的高素质高技能的应用型专门人才。	面向各级医院及社区医疗卫生机构，担任临床助产及母婴护理和保健工作；也可在各级妇幼保健等机构担任母婴保健工作。
	老年服务与管理	培养面向养老服务行业的人才，针对养老机构高级养老护理员、基层管理者和老年社会工作者等服务与管理的一线岗位，培养德、智、体、美全面发展，心理健康，掌握从事养老服务与管理工作必备的基础理论、专业知识，熟练掌握养老服务与管理实际工作基本技能和初步能力，具有“爱众亲仁”的道德精神及“博学笃行”的专业品质的高素质高等技能型和应用型、可持续发展的养老服务与管理专门人才。	在各级养老机构（社会福利院、敬老院、老年公寓、居家养老服务中心等）从事老年人高级生活护理、康复保健等技术服务及管理工作；以及在社区、养老机构等处从事老年社会工作。
医学技术系	医学影像技术	培养具有良好的医学影像技术专业基本知识和实践技能，能够适应各级医院、卫生防疫机构、教科研机构、医疗器械销售与管理等领域工作需要的，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型医学影像技术专门人才。	各级各类医疗卫生机构，在放射科、超声医学科、心电图室、放疗科等部门从事技术工作。
	口腔医学技术	培养适应社会发展需求，德、智、体、美全面发展，具备口腔医学技术专业所必需的口腔医学基础理论、基本技能，掌握各种修复体及矫治器制作技能、具有较强实践能力、良好职业素质和创业精神，能为口腔医疗机构加工各种修复体和矫治器的高素质技能型专门人才。本专业毕业前或毕业后可参加国家卫生部和劳动保障部职业技能鉴定中心组织的高级口腔修复工职业资格证书的考试。	综合医院、口腔专科医院、口腔专科门诊的口腔技工室；口腔义齿制作、加工企业。
	康复治疗技术	培养掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗技术和康复保健的高级技术应用型专门人才。	各级综合医院康复科（理疗科）、康复医院、各类疗养院、社区医疗保健中心、老年公寓、民政福利机构等相关的康复治疗技术岗位。也可以独立创办康复技术服务机构。
药学检验系	药学	培养掌握药学基本理论和专业技能，能在药物生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药理实验与评价、药物制剂与剂型设计和制备、药物分析检验、质量鉴定、药房调制剂、临床合理用药及药品营销等高素质技能型专业人才。	医院药房、药物制剂室、药厂、医药公司、药检所的技术岗位与管理岗位。
	医学检验技术	培养具有医学检验技术专业的基本理论和实验操作技能，能在医院、疾病预防控制中心、血站（血液中心）、计划生育服务中心等医疗卫生机构及医学研究机构、医学生物企业等医学相关类实验室，从事医学检验技术工作，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型医学检验技术专门人才。	各级医院、血站、疾病预防控制中心、计划生育服务中心、食品卫生检测和医学研究机构、医学生物企业等医学相关类实验室的检验技术岗位。
	医学营养	培养能够对人体营养状况及膳食营养进行评价、管理和指导；开展预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食营养指导工作；具备膳食营养状况调查分析能力、营养食品开发的设计与评价的应用型高等职业技术人才。	在各级医疗卫生单位、各级食品卫生监督机构和各类餐饮业及食品加工流通企业、学校、幼儿园、企事业单位的公共食堂从事膳食营养的评价、管理和指导工作，以及营养食品教学、科研、食品卫生监督和检测、营养咨询等方面人才。
	食品检测技术	培养德、智、体等全面发展，具有良好职业道德和法制观念，具备扎实的职业发展基础和基本职业素质，掌握食品质量安全检验检测、营养指导的基本知识和综合职业能力，从事食品产业链生产经营相关环节食品检验、质量安全管理、营养指导与管理等第一线工作的高端技能型专门人才。	从事食品产业链质量与安全控制管理工作，如食品质量管理员、食品安全管理员等,及食品原辅料、半成品和成品检测工作，如食品检验工、畜禽产品检验工、粮油质量检验工等；还可从事餐饮业、医院、学校、社区等的有关营养服务岗位工作，如公共营养师、营养配餐员。

收费情况
　　1.学费：4400元/年。
　　2.住宿费：600元/年。
　　3.教材费：700元（预交教材费，多退少补）。
　　4.学生床上用品及生活用品自备（公寓床规格0.9m×2m）。

学院高度重视学生实习及就业工作。目前校外实习基地已增加至包括北京301医院、天津医科大学总医院、广东省人民医院、中南大学湘雅医院、四川大学华西医院等国内知名医院和企业在内的合作单位124所，范围覆盖全国24个省、48个城市。实习生以良好的职业素养和一流的实践技能，得到实习教学医院的高度评价和社会的广泛认可，各实习单位纷纷表示愿意优先接收我院实习生留院工作。“实习-就业一体化”的推进，促使近年来毕业生就业率始终保持在95％以上。
建校66年来，学院共为社会培养7万余名大中专学生，为保障人民群众的健康、促进河南省医疗卫生事业的发展做出突出贡献。

关键词：河南护理职业学院_办学优势，发展前景

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