南阳职业学院_专业设置，办学特色
作者：小编来源：招生之家时间：2023-03-23 23:39次
摘要：教育之道，在于明理，有理。《二十四孝图》中，我们看到的是不讲理的愚孝；三纲五常中，我们看到的是没有道理的盲从；父母试图把孩子砸成牛顿第二，我们看到的是没有理据的臆断...凡此种种，都是不讲理野蛮式教育的体现，是被教育者的不幸，是教育的大悲哀
教育之道，在于明理，有理。《二十四孝图》中，我们看到的是不讲理的愚孝；三纲五常中，我们看到的是没有道理的盲从；父母试图把孩子砸成牛顿第二，我们看到的是没有理据的臆断...凡此种种，都是不讲理野蛮式教育的体现，是被教育者的不幸，是教育的大悲哀。
学校简介
南阳职业学院创立于2011年，虽然办学时间不长，但是在这短短几年的办学历程中，学校也取得了较好的办学成绩。南阳职业学院始终坚持科学发展观，全面提升整体育人能力；坚持以就业为导向，以服务为宗旨，面向区域经济社会发展的需要，培养德才兼备适应现代企业生产管理的应用型专业技能人才。
学院实施“名师战略、专家治校”的治学方略，首先我院建立了由著名教授和专家组成的“教学指导委员会”、“教学督导委员会”，对学院的教学工作进行全面指导。他们都有较高的学术造诣和丰富的教学、科研经验，是南阳职业学院办学的坚强后盾和骨干师资的主要来源。其次每学期还由集团公司委派实战派管理专家、职业经理人、演讲大师及卓越企业家代表来学院授课，进行案例实战教学，来培养学生的创业精神，管理水平，来带动我院学生的就业创业；第三，我院又引进了双师型教师，理论与实践相结合的教学模式更使我院学子在技术能力和实控能力方面有质的提高。
这三方面师资密切配合、优势互补，为提高教学质量，培养管理型、创业型、实用型的合格人才提供有力的保障。只有这样，在不摒弃传统教学的基础上，我院积极探索使我院学生不至于毕业就进入最庞大的失业大军中，来解决不是知识危机，实际上就是所学知识实用性的问题，让学生开始思考：当今的大学生能否站在自己所学学科的最前沿阵地，能否把所学的专业知识马上转变为生产力，为企业创造经济效益。
学院下设机电工程系、信息工程系、化学工程系、艺术设计系、经济与管理系、土木工程系、公共教学部、基础教学部、继续教育学院和高尔夫学院。
学院秉持“工学结合、校企合作”的人才培养理念，注重学生的创新能力培养和技能强化训练。学院根据各专业培养目标，主要建有千兆校园计算机宽带网、多媒体转播网络、有线电视网等教学服务设施；建有贸易模拟公司、会计模拟与电算化实验室、三维导游模拟实训室、计算机网络中心、多媒体语音教室；建有数控加工中心、电工电子线路、计算机程序控制、汽车检测与维修等各类专业实验室和实训中心。
专业设置
为了使我院学子更好的理解创业教育理念，我院成立了大学生创业中心，目标是培养学生的实践能力、团队协作精神、自我管理能力以及创业精神。采用“虚拟公司”的运营模式，以实景体验的方式真实、全面地了解现代企业的运作方式及工作流程。在校生主动申请成立虚拟公司，通过竞聘答辩，担任公司市场、技术、财务、行政等部门的各种职务。虚拟公司的运营管理均等同于实体公司，项目开发流程完全参照ISO质量保证体系和CMM相关规范进行。大学生创业中心作为学院应用型人才培养的特色平台，是理论与实践的枢纽，是校园与企业的桥梁，成为大学生就业与创业的起点。
学校简介
南阳职业学院创立于2011年，虽然办学时间不长，但是在这短短几年的办学历程中，学校也取得了较好的办学成绩。南阳职业学院始终坚持科学发展观，全面提升整体育人能力；坚持以就业为导向，以服务为宗旨，面向区域经济社会发展的需要，培养德才兼备适应现代企业生产管理的应用型专业技能人才。
学院实施“名师战略、专家治校”的治学方略，首先我院建立了由著名教授和专家组成的“教学指导委员会”、“教学督导委员会”，对学院的教学工作进行全面指导。他们都有较高的学术造诣和丰富的教学、科研经验，是南阳职业学院办学的坚强后盾和骨干师资的主要来源。其次每学期还由集团公司委派实战派管理专家、职业经理人、演讲大师及卓越企业家代表来学院授课，进行案例实战教学，来培养学生的创业精神，管理水平，来带动我院学生的就业创业；第三，我院又引进了双师型教师，理论与实践相结合的教学模式更使我院学子在技术能力和实控能力方面有质的提高。
这三方面师资密切配合、优势互补，为提高教学质量，培养管理型、创业型、实用型的合格人才提供有力的保障。只有这样，在不摒弃传统教学的基础上，我院积极探索使我院学生不至于毕业就进入最庞大的失业大军中，来解决不是知识危机，实际上就是所学知识实用性的问题，让学生开始思考：当今的大学生能否站在自己所学学科的最前沿阵地，能否把所学的专业知识马上转变为生产力，为企业创造经济效益。
学院下设机电工程系、信息工程系、化学工程系、艺术设计系、经济与管理系、土木工程系、公共教学部、基础教学部、继续教育学院和高尔夫学院。
学院秉持“工学结合、校企合作”的人才培养理念，注重学生的创新能力培养和技能强化训练。学院根据各专业培养目标，主要建有千兆校园计算机宽带网、多媒体转播网络、有线电视网等教学服务设施；建有贸易模拟公司、会计模拟与电算化实验室、三维导游模拟实训室、计算机网络中心、多媒体语音教室；建有数控加工中心、电工电子线路、计算机程序控制、汽车检测与维修等各类专业实验室和实训中心。
专业设置
| 专业名称 | 科类 | 学制 | 学费 |
| 观光农业 | 农林牧渔大类 | 2 | 7000/年 |
| 应用化工技术 | 生化与药品大类 | 2 | 7000/年 |
| 中药制药技术 | 生化与药品大类 | 3 | 5800/年 |
| 宝玉石鉴定与加工技术 | 资源开发与测绘大类 | 2 | 7000/年 |
| 建筑工程技术 | 土建大类 | 3 | 5800/年 |
| 建筑工程技术(水电暖通施工方向) | 土建大类 | 3 | 5800/年 |
| 建筑工程技术(路桥施工技术方向) | 土建大类 | 3 | 5800/年 |
| 机械设计与制造(新型电线电缆方向) | 制造大类 | 3 | 5800/年 |
| 机械设计与制造 | 制造大类 | 3 | 5800/年 |
| 数控技术 | 制造大类 | 3 | 5800/年 |
| 机电一体化技术 | 制造大类 | 2 | 7000/年 |
| 电梯维护与管理 | 制造大类 | 3 | 5800/年 |
| 汽车检测与维修技术(汽车定损与评估方向) | 制造大类 | 3 | 5800/年 |
| 汽车检测与维修技术 | 制造大类 | 3 | 5800/年 |
| 计算机应用技术 | 电子信息大类 | 3 | 5800/年 |
| 软件技术 | 电子信息大类 | 2 | 7000/年 |
| 应用电子技术(电梯检测与维护方向) | 电子信息大类 | 3 | 5800/年 |
| 应用电子技术 | 电子信息大类 | 3 | 5800/年 |
| 资产评估与管理 | 财经大类 | 3 | 5800/年 |
| 会计与审计(注册会计师方向) | 财经大类 | 3 | 5800/年 |
| 会计与审计 | 财经大类 | 3 | 5800/年 |
| 市场营销 | 财经大类 | 2 | 7000/年 |
| 旅游管理(高铁服务方向) | 旅游大类 | 3 | 7500/年 |
| 旅游管理(高尔夫球场管理方向) | 旅游大类 | 3 | 7500/年 |
| 旅游管理(航空服务与管理方向) | 旅游大类 | 3 | 7500/年 |
| 旅游管理 | 旅游大类 | 3 | 5800/年 |
| 幼儿保育 | 公共事业大类 | 3 | 5800/年 |
| 艺术设计 | 艺术设计与传媒大类 | 3 | 6500/年 |
| 艺术设计(配饰艺术设计方向) | 艺术设计与传媒大类 | 3 | 6500/年 |
为了使我院学子更好的理解创业教育理念，我院成立了大学生创业中心，目标是培养学生的实践能力、团队协作精神、自我管理能力以及创业精神。采用“虚拟公司”的运营模式，以实景体验的方式真实、全面地了解现代企业的运作方式及工作流程。在校生主动申请成立虚拟公司，通过竞聘答辩，担任公司市场、技术、财务、行政等部门的各种职务。虚拟公司的运营管理均等同于实体公司，项目开发流程完全参照ISO质量保证体系和CMM相关规范进行。大学生创业中心作为学院应用型人才培养的特色平台，是理论与实践的枢纽，是校园与企业的桥梁，成为大学生就业与创业的起点。
关键词：南阳职业学院，专业设置，办学特色
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