重庆教育管理学校_办学优势，基础设施
作者：小编来源：招生之家时间：2024-05-08 01:02次
摘要：在人际交往方面，多夸赞别人总要比批评别人来的更有效率，不是所有人都喜欢被批评，甚至是被你批评，当然，总是喜欢被夸耀而不接受批评的人，也不太适合做良师益友，人际交往的过程中要学会提高朋友的质量，这样才对自己今后的学习生活的改善有所帮助，交
在人际交往方面，多夸赞别人总要比批评别人来的更有效率，不是所有人都喜欢被批评，甚至是被你批评，当然，总是喜欢被夸耀而不接受批评的人，也不太适合做良师益友，人际交往的过程中要学会提高朋友的质量，这样才对自己今后的学习生活的改善有所帮助，交往朋友时，己所不欲，勿施于人。
重庆教育管理学校简称“教管校”，由重庆市教委直属，是一所多学科、综合性的中等职业学校。
2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
发展历程
学校前身是成立于1954年4月的重庆市教师进修学院,首任书记钱云仙女士是江竹筠烈士（《红岩》中江姐形象的原型）在解放前地下党时期的老同事，现仍健在。后经过发展和历史变迁，1987年学校更名为重庆市职业技术教育中心，1988年成立重庆教育管理学校，实行“两块牌子,一套班子”的管理体制。
学校前身是成立于1954年4月的重庆市教师进修学院,首任书记钱云仙女士是江竹筠烈士（《红岩》中江姐形象的原型）在解放前地下党时期的老同事，现仍健在。后经过发展和历史变迁，1987年学校更名为重庆市职业技术教育中心，1988年成立重庆教育管理学校，实行“两块牌子,一套班子”的管理体制。
学校荣誉
学校因办学成果显著，近年来被教育部、财政部评为“国家级重点建设示范性职业学校”、全国首批“国家级重点中职学校”“全国就业指导工作先进集体”，被人力资源社会保障部、教育部评为“全国教育系统先进集体”，被中共重庆市委授予“先进基层党组织”，被重庆市人民政府授予“重庆市职业教育先进单位”，被重庆市教委授予“文明礼仪示范学校”、“文明学校”等光荣称号。
学校因办学成果显著，近年来被教育部、财政部评为“国家级重点建设示范性职业学校”、全国首批“国家级重点中职学校”“全国就业指导工作先进集体”，被人力资源社会保障部、教育部评为“全国教育系统先进集体”，被中共重庆市委授予“先进基层党组织”，被重庆市人民政府授予“重庆市职业教育先进单位”，被重庆市教委授予“文明礼仪示范学校”、“文明学校”等光荣称号。
2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
办学理念
学校按照“明德尚美，笃志求真；技能优先，全面育人；适应市场，多元并行；开放办学，特色创新”的办学思想，励精图治，开拓创新，形成了“质量立校、管理强校、人才兴校、特色彰校”的办学理念。围绕办学理念，学校坚持“育人为本、德育为先”的育人方针，全面实施素质教育，制定了“身心健康的自然人、遵纪守法的社会人、自食其力的职业人、回报社会的创业人”的培养目标。
学校按照“明德尚美，笃志求真；技能优先，全面育人；适应市场，多元并行；开放办学，特色创新”的办学思想，励精图治，开拓创新，形成了“质量立校、管理强校、人才兴校、特色彰校”的办学理念。围绕办学理念，学校坚持“育人为本、德育为先”的育人方针，全面实施素质教育，制定了“身心健康的自然人、遵纪守法的社会人、自食其力的职业人、回报社会的创业人”的培养目标。
基础设施
学校位于重庆市南岸区罗家坝向家坡213号，背依秀美南山，俯瞰浩荡长江，占地416亩，建筑面积7.23万平方米。学校现有固定资产9000多万元，各项教学、生活设施齐全，配置了3120万元的现代化教学仪器、设备，有先进的计算机系统、机械电子系统、现代办公系统、数字化图书阅览系统等。
学校位于重庆市南岸区罗家坝向家坡213号，背依秀美南山，俯瞰浩荡长江，占地416亩，建筑面积7.23万平方米。学校现有固定资产9000多万元，各项教学、生活设施齐全，配置了3120万元的现代化教学仪器、设备，有先进的计算机系统、机械电子系统、现代办公系统、数字化图书阅览系统等。
师资状况
学校现有教职工345人，其中高级讲师78人、讲师108人。有以全国模范教师、全国优秀教师为引领，重庆市名师、重庆市学科带头人、重庆市级骨干教师共25人为精髓的教师团队。广大教师具有较高的教育教学水平和较强的科研能力，专业技术能力过硬，有20人次荣获省级、地市级表彰，编写教材、专著100余部，在国家级、省市级公开刊物发表论文600多篇，承担市级以上课题研究30多项。
学校现有教职工345人，其中高级讲师78人、讲师108人。有以全国模范教师、全国优秀教师为引领，重庆市名师、重庆市学科带头人、重庆市级骨干教师共25人为精髓的教师团队。广大教师具有较高的教育教学水平和较强的科研能力，专业技术能力过硬，有20人次荣获省级、地市级表彰，编写教材、专著100余部，在国家级、省市级公开刊物发表论文600多篇，承担市级以上课题研究30多项。
学生状况
学校现有普通中专、“3+2”高职、高师在校学生5565人。建校以来，已累计为社会培养毕业生3万多名，据不完全统计，这些毕业生中至少有1200多人目前仍在各区县中小学、中职学校从事教育教学工作，有的已成长为区县教委中层干部、中职学校和中小学校长，在其他行业的成才典型也是层出不穷。
学校现有普通中专、“3+2”高职、高师在校学生5565人。建校以来，已累计为社会培养毕业生3万多名，据不完全统计，这些毕业生中至少有1200多人目前仍在各区县中小学、中职学校从事教育教学工作，有的已成长为区县教委中层干部、中职学校和中小学校长，在其他行业的成才典型也是层出不穷。
专业发展
学校以市场为导向，多层次、多规格办学，现有普通中专、高师（专科）、高职（专科）专业共20个。计算机网络技术、电脑艺术设计、动漫设计与制作、电子技术、数控技术、模具设计与制造、汽车运用与维修、会计、电子商务、物流管理与服务、服装设计与工艺、学前教育、旅游服务与管理等专业发展态势良好。其中计算机网络技术、数控技术、会计、学前教育等专业已成为重庆市骨干专业。
学校以市场为导向，多层次、多规格办学，现有普通中专、高师（专科）、高职（专科）专业共20个。计算机网络技术、电脑艺术设计、动漫设计与制作、电子技术、数控技术、模具设计与制造、汽车运用与维修、会计、电子商务、物流管理与服务、服装设计与工艺、学前教育、旅游服务与管理等专业发展态势良好。其中计算机网络技术、数控技术、会计、学前教育等专业已成为重庆市骨干专业。
联合办学
学校深入推广中澳职教项目成果，坚持“行业引领”，深层次校企合作。通过与上汽依维柯红岩商用车公司合作，获得近300万元的设备支援。汽修专业与近20家汽修厂签订了合作协议，学前教育专业与10多家幼儿园签订了合作协议，服装专业与福建晋江亿盛服装织造公司订立合作协议，获得20多万元的数字化服装专业设备。通过聘请企业高管担任兼职副校长，建立干部、教师行业锻炼基地，建立“互派实践”制度，探索校企深度合作的成功模式。
学校深入推广中澳职教项目成果，坚持“行业引领”，深层次校企合作。通过与上汽依维柯红岩商用车公司合作，获得近300万元的设备支援。汽修专业与近20家汽修厂签订了合作协议，学前教育专业与10多家幼儿园签订了合作协议，服装专业与福建晋江亿盛服装织造公司订立合作协议，获得20多万元的数字化服装专业设备。通过聘请企业高管担任兼职副校长，建立干部、教师行业锻炼基地，建立“互派实践”制度，探索校企深度合作的成功模式。
关键词：重庆教育管理学校，办学优势，基础设施
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