贵阳铁路专业学校的师资力量如何?

　　想要自己的学校能够培养出优秀的学生，学校的师资力量，必须要很好，毕竟一所好的学校，除了装备的数量足、水平强、本质高的师资团队，才能不断提高教学质量、不断进步服务水平，让学生搜到更好的学习。那么贵阳铁路专业学校的师资力量怎么样呢?老师为大家整理了以下的资料，希望能够帮助到大家!

　　成都高铁专业学校眼前共有专任教师600余人，其中教授、副教授、客座教授85人，工程师、技师、实训辅导教师100余人，“双师型”教师(走上讲台是教授、讲师，走进实训基地)的比例达50%以上。此外，还有学院以雄厚的师资力量为依托，具有一支教授和高工为主体的名师团队。教师团队中双师型的教师占30%。学院延聘相当数量的重大、建大在任知名教授授课，同时延聘很多在房地产行业知名度非常高的老总和专家给学生授课。教学科研人员作为刚强后台，主干专业课程都由他们授课。

　　四类教师共同培育

　　为让学生常识与理论兼备、技能与本质同在，学院装备了事务水平强的四类教师：一是讲解文化课的学者型教师，二是传授专业理论的专家型教师，三是进步职业技能水平、担任辅导学生实训实习的技能型教师，四是进步归纳水平、从事平时治理的服务型教师。

　　这四种类型的教师各司其职、各负其责、对症下药，定时对学生的学习和表现状况进行沟通交流，促进他们健康成长、顺利成才

　　四同四全贴心服务

　　进步归纳水平、从事平时治理的服务型教师也称辅导老师，每个班装备1-2名，专人专职。他们一方面推行“军事化、公司化、法制化、半关闭”的治理模式，帮助学生具有勤奋、结壮、喫苦、服从、协作等现代公司精力，另一方面也肩负着“四同四全”的责任。

　　“四同”，就是与学生同学习、同生活、同劳作、同活动;“四全”就是全方位担任班级思维道德教育、全方位辅助学生进步学习质量、全方位督促良好行为规范养成、全方位培育自己单独生活能治理模式中的“半关闭”，指学生周一到周五禁止出校，特别状况须书面请假并经学生处及分管领导赞同;周六、周日及法定节假日的21时前实施全扩展，学生可以自在出进。

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