2020年成都市铁路运输学校针对提高学生技能新措施

  学校办学至今，通过不断地努力以及改善，获得了还不错的成就，并且我校每一届的毕业生的就业率也是呈不断上升的趋势。如今，随着市场经济的快速发展，学校针对市场需求的变化对学生的教学也会做出相应变的调整。

  近年来，学校根据市场调研的情况来为学生制定合理的人才培养目标，而根据这种方式才会做出更加准确的定位，在此期间会避免很多不必要的步骤，对于学生来说，教学会更加集中，学生的学习效果以及质量都会更加的明显。以培养理论基础与实际动手能力相结合的人才，并且可以在一线从事生产、管理、服务的应用型、技能型、复合型的人才为最终的目标，并培养学生的船业能力，鼓励并支持他们走创业路线。

  在教学过程中，调整教学的结构，强化学生技能方面的训练。随着国家逐渐重视中职教育的发展，并对此做出了一系列的战略举措，为各个中职学校的教学改革带来了新的希望。在此政策支持下，中职学校的发展更加的如鱼得水。理论够用、生在时间是每一所中职学校发展的一大特色，学生在校的学习是由文化课、专业课以及实训课所组成的，我校的学生除了要学习自身专业所必需的文化课之外，还要在个专业老师的带领之下，合理的运用学校设置的一系列的专业教学实训设备以及多媒体等等教学设备，把学生在课堂上所学习的专业理论知识、实习实验以及专业技能进行有机的结合，系统的完成学习任务，把实际工作中所需的各项专业技能加以巩固，提升自己的实际动手能力和专业素养。

  同时，学校也会不断的加强师资队伍的建设，多年来学校积极推进校内人事制度的改革，激活人才机制，加大师资培养培训的力度，进一步提升学校的教育教学质量。并且学生在校期间实行双证制度，学生毕业之后获得学历证书以及职业资格证书等，学历证书是每一个毕业生在毕业之时必须获得的证书，而相应的考取一些职业资格证书、计算机等级证书等，这样使得学生在就业的时候增强自己的就业能力以及市场竞争力，让自己变得比别人更有优势。