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贵州省政协委员：中职教育需更多“双师型”教师

作者：校办来源：中学之家时间：2022-11-16 15:41次

摘要：中等职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径。贵州省政协委员提出，加速发展中等职业教育，必须解决专业技术教师缺乏的问题，发挥高校特别

中等职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径。贵州省政协委员提出，加速发展中等职业教育，必须解决专业技术教师缺乏的问题，发挥高校特别是高等职业技术院校的力量，创新用人制度，培养更多“双师型”教师。在19日进行的贵州省“两会”上，民进贵州省委调查说，目前，贵州省每年有近一半的初中毕业生不能接受高中教育，发展中等职业教育迫在眉睫。预计到2012年，贵州将建成示范性中职学校60所，而师资力量薄弱是当前亟待解决的最重要问题。

贵州省县级职业高中基本都是由普通高中改变而成，文化课教师和公勤人员所占比例较大，专业课教师数量不足，“双师型”教师更是稀缺资源，且缺少编制，长期缺少实习、实训教师指标。

另外，职业中学教师职称评定参照义务教育师资职称评定方法，与职业教育师资队伍建设系统不对应，一定程度上影响了教师的工作积极性。

民进贵州省委建议通过多种渠道加快中等职业技术教师培养：高等职业技术学院招收应届高中毕业生定向培养，或开办速成班招收应届大专院校毕业生集中进行半年至一年的教育，毕业或结业后直接安排到各县职业高中任教；鼓励职业学校文化课教师学习新专业，选派其进修，成为“双师型”教师。

另外，还应创新用人制度，实施聘用企业技术人员、高技能人才和能工巧匠担任兼职教师，提高“双师型”教师比例，提高教师的教育教学和水平。

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